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爱国旗作文
伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你也许正需要一些范文作为参考，为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“我爱国旗作文范本四篇”，欢迎你的品鉴！
我爱国旗作文 篇1从上个星期知道我们班要担任这周升国旗的任务，孩子和我都非常地兴奋。
就单这个选升旗手和护旗手的事情，我和小朋友们就研究了好几次，孩子们都认为升旗手和护旗手要平时表现好的小朋友，但是挑选出来五位小朋友站在一起，又发现高低不同，整体看起来不好看，所以比来比去，决定让苏雪林、陈昱彤、范誉国、朱雨萌、白云涤担当这次重任，但看到其他孩子那失望的表情，我反复给大家解释：我们班的小朋友表现都非常棒，但是名额只有五个，但是还有下次的机会，即使这样还有孩子流露出的神情让得我心里特难受，好像做了什么错事一样！
今天几位孩子来的都很早，兴高采烈的。很不巧陈昱彤生病请假，缺了一位护旗手，几个“操心”的孩子问我：“贺老师，陈昱彤没来怎么办，谁来当护旗手啊？”（有目的的啊，聪明的小家伙们！）最后决定让苏木子来当，别提当时她那个高兴劲儿啦！
时间到了，孩子们站好队，护旗手们带上披带和白手套，雄赳赳气昂昂地站在操场上。国歌奏起，国旗缓缓升起，孩子们专注的注视着国旗，“国旗国旗我爱你，五颗星星照大地，小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼，敬礼敬礼再敬礼。”这一刻，我也被感动了。
我爱国旗作文 篇2每个礼拜一，学校都要举行升国旗流动。每当看到升国旗的同学迈着整洁的步伐，庄重地升起五星红旗，我的心中布满了羡慕。什么时候我也能当一回神气的升旗手啊！
升入五年级，我们终于有当升旗手的机会了。盼啊，盼，终于盼到我们班升国旗，终于盼到我当升旗手了。
烈日炎炎下，老师在练习我们走正步。“挺胸，抬头，眼睛凝视前方，腿要抬起，臂要有力！”老师一遍一遍重复动作要领，我们一遍一遍重复动作。不一会儿，汗水就顺着我们的脸颊流了下来，衣服湿透了，浑身也酸软了，真累呀！升个国旗还用这么辛劳呀！我和同学不禁相互诉苦，动作也懈怠了下来。
老师看出了我们的心思，他严厉地说：“国旗，是我们祖国的象征，是无数革命前辈用鲜血甚至生命换来的。爱国，最根本的表现就是要尊重国旗。作为学生，爱国，不需要豪情豪举，而应是实其实在的。一个连国旗都不尊重的人怎么能谈得上爱国呢？”老师的一番话，使我们惭愧地低下了头。是呀，国旗是
查看更多>>伴随着各行各业的衍生，范文的用途越来越广，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编为大家整理的“升国旗作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
升国旗作文【篇1】1. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
2. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
3. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
4. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
5. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
6. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
7. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
8. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
9. 详略安排不当，主次不够分明。
10. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
11. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
12. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
13. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
14. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
15. 中心不够明确，立意不够清晰。
16. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
17. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
18. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
19. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
20. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
升国旗作文【篇2】国歌声中，· 高高升起。我们立正，向您敬礼。· 清晨，红日刚刚从地平线上探出头，天安门前就响起了铿锵有力的脚步声。国旗班的解放军叔叔扛着五星红旗，迈着整齐的方步走向升旗台。五星红旗在国歌声中冉冉升起。· · 太阳升起来了，五星红星升起来了，国旗在风中飘扬，我昂起头，聆听着祖国母亲的教导：“孩子，你看，这国旗上的大五角星代表着我们的国家，四颗小五角星代表着56个民族兄弟姐妹手拉手，心连心团结在一起。
我眼前浮现出三年前5
查看更多>>作文可以让我们更好地记录下自己的思考和感受，写作的开始是思想的组织完成则是语言的表达。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文，什么样的作文值得去借鉴？这份“国旗颂作文”是我尽职尽责的结果希望您喜欢，希望以下建议能够帮助到你走出困境！
国旗颂作文(篇1)范文一
清晨，校园里庄严的升旗仪式开始了。鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，少先队员们骄傲地举起了右手，豪迈的誓言在校园上空回荡。
看着飘扬的国旗，我心潮澎湃，我是中国人，我为繁荣富强的祖国而自豪、为欣欣向荣的祖国而骄傲。我自豪，是无数革命先烈用鲜血染红了鲜艳的国旗，是他们用青春书写出了伟大的爱国诗篇;我骄傲，是为国争光的奥运健儿，站在领奖台上大声呼喊：祖国我爱你!祖国我们赢了!，是他们洗去了中国人东亚病夫的耻辱，是他们让国人扬眉吐气;我自豪而骄傲，我们有保卫祖国的钢铁长城，他们为了祖国人民的安宁，日夜驻守在祖国的大江南北，戈壁、雪原、天涯海角到处可见他们的身影。
我们有博学多才的科学家，我们有不辞辛劳的灵魂工程师，我们有辛勤劳作的工人叔叔、农民伯伯，他们为祖国的腾飞，民族的富强，贡献出了自己智慧和力量。 想到这里，我默默的在心里许下了一个愿望：努力学习，长大以后为国旗添彩，为中国争光!
范文二
同学们都参加过升旗仪式吧!你们对国旗的知识了解多少呢?
1949年10月1日，毛主席在天安门亲手升起第一面五星红旗，宣告中华人民共和国成立。五星红旗作成为中国的国旗，是国家的标志，是中国的象征，也是中华民族的骄傲。
国旗是由无数革命先烈的热血染成的，旗面是鲜艳的红色，象征着革命;洁白旗杆套位于旗子边缘，金黄色的五角星象征着光明;红、黄、白三种颜色令国旗格外醒 目，生机勃勃。国旗的左上角镶嵌着五颗金光闪闪的五角星，中间最大的一颗代表着伟大的中国共产党，周围四颗小的代表广大的人民群众，就像年轻的妈妈带领着 四个小娃娃。五角星的排列意义深刻，象征共产党带领全国各族人民努力奋斗，建设祖国。
在很多地方都可以见到国旗，人们尊重国旗，热爱祖国。
雅典奥运会的赛场上，观众摇旗呐喊，为中国的体育健儿擂鼓助威。刘翔跑在其他运动员的前面，夺得了金牌，兴奋得身披国旗围绕运动场慢跑一圈，猛地跳上冠军 领奖台，向全世界展示中国人的风采。一枚枚金牌诞生，雄壮的《义勇军进行曲》一次次奏响，庄严
查看更多>>今天是国庆节，由于今天妈妈要值班，所以我跟着她一起来到了学校。
到了学校，妈妈愉快地说：“走，今天是国庆节，咱们去升国旗！”
升国旗，就是把那象征着祖国的国旗升起来吗？哇！这件事是多么令人兴奋啊！
妈妈把国旗交给我，我轻轻地挥动国旗，不让他碰到地面，不让地面上的尘土把纯正的国旗给弄脏了。
我轻轻地抚摸国旗，就仿佛摸在刚生出来的婴儿的肌肤，那么细腻，那么柔软，那么光滑！
升国旗了，我小心翼翼地把国旗固定在绳子上，再慢慢地拉动绳子，国旗缕缕上升，在微风中迎风招展，是那样的鲜艳，是那样的耀眼。
望着那冉冉上升的国旗，我禁不住敬了一个队礼，并大声说：“祖国妈妈，生日快乐！”
升国旗作文 篇2今天早晨，我早早的来到学校。因为今天是我们班最后一次升国旗。
早晨7点40分，升国旗仪式正式开始。
首先要唱国歌和唱校歌。
唱完之后，由我们班的卢令辞、张盛普、白金佩、陈冰倩进行国旗下的讲话。
四个人迅速走到前面，开始演讲。这次演讲的主题是做快乐的读书人。
讲着讲着，就到后面同学一齐说的部分了。我很紧张，生怕有什么差错，以免成为台下同学的笑柄，给自己留下遗憾。
等到张盛普说到豁然开朗四个字之后，我们憋足了劲，一起喊出演讲内容。每一句话，每一个字，都整齐的喊着。
过程中，我心里一直想着可能出现的意外。直到结束，心里悬着的石头才落下。
后面的几项，都很顺利。仪式不一会儿就结束了。
今天我很高兴。因为我把握住了机会，好好表现了自己，没有给小学生活留下遗憾。
升国旗作文 篇3今天是9月30日，马上是国庆节了。上午学校举行了国庆升旗仪式。
早上我早早地来到学校。过了一会儿，学校打预备铃了，老师让我们排好队下楼，来到操场上后，升旗仪式就开始了。少先队员喊了一声：敬礼！我们立刻敬礼。
这么庄重的仪式，让我不禁想起了课本上学的，1949年9月30日，这一天，天安门人山人海，人民领袖毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。
起来，不愿做奴隶的人们我们庄重而严肃地唱起国歌，五星红旗与旭日一同升起。此时，我注视着冉冉升起的五星红旗，心情格外激动，心想：长大后一定要找个好工作干干，做个有用的人。
升国旗作文 篇4暑假的一天，我们终于来到了盼望已久的北京。
今天凌晨三点三十分，天还没有亮呢，老爸老妈就叫我：“起来了，看
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